第 6 单元第 2 课《方法探寻》教学课件 - 2026-2027 学年冀美版（新教材）初中美术八年级上册.pptx

方法探寻冀美版初中美术八年级上册·第六单元第2课以刀代笔，以蜡为墨，在经纬交织间探寻古老蜡染的独特技法，感受民间工艺的匠心与温度。

情境导入：实物对比，衔接前课观察与思考：1.这三件织物分别呈现了什么工艺特征？

2.从图案肌理来看，蜡染最核心的视觉特点是什么？

3.对比左右，蜡染与扎染在纹样形成上的根本区别在哪里？苗族蜡染方巾（成品）蜡染点蜡（制作工序）传统扎染布料（对比）

揭示课题：方法探寻蜡=防染介质从古老的民间技艺到现代的艺术表达，蜡染的魅力源于对自然材质的巧妙运用。今天，我们将拨开工艺的表象，深入探寻蜡作为“防染介质”的物理特性与化学奥秘，解锁传统纹样背后的科学逻辑，感受