阅读与写作：导航工具历史与应用.pdfVIP

B部分阅读与写作

▶教学内容与目标

阅读与写作

・能够正确听、说、认读单词：BDS,gave,feature,follow,far,tell。

·能够讨论车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方，并能以此激活已有的背景

知识和储备词汇。

·能够通过阅读问题在语篇中捕捉不同类型的信息，训练根据上下文猜测新词的能力。

·能够通过推理获得的阅读理解题，根据阅读所获取的信息写出文章梗概。

·知道英语句子有升降调，并能在的帮助下找到一般规律，正确朗读句子。

▶教学重点

能够理解和掌握本课重点单词和句型。

▶教学难点

能够通通过阅读问题在语篇中捕捉不同类型的信息，训练根据上下文猜测新词的能力。

▶教学准备

PPT课件、课文、等。

▶教学过程

步骤1：阅读前

1.问候。

向学生问好，将他们分成几个小组，并们：“如果在课堂上表现、

积极和开放，的小组可以得到的分数。得分最高的小组将是获胜者。”

教学目的

树立课前评价机制，并鼓励学生在课上大胆表达自己的想法，