经典名著导读教学设计及实践指引
给取经团队做一次团建分析要求结合原著情节分析唐僧领导者孙悟空能力者猪八戒调和者沙僧执行者的角色定位思考团队成功的关键是什么如孙悟空的反抗为什么需要唐僧的约束猪八戒的偷懒有没有正面作用例论语任务设计制作当代青少年的论语手册要求从论语中选取句结
引言
2022版《义务教育语文课程标准》将“整本书阅读与研讨”作为
核心任务群之一,明确要求“引导学生在真实的语文情境中,通过
整体感知、联想想象、文本细读、问题探究等方式,深入体会经典
名著的思想内涵和艺术价值”。然而,当前名著导读教学中普遍存
在
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