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国家中小学课程资源年 级：八年级学 科：艺术影视（含数字媒体艺术）学 校某省市坪山区新合实验学校第四单元 给运动插上“数字”翅膀第3课 虚拟引擎

国家中小学课程资源课前导学调查一款数字交互运动的设计逻辑。

国家中小学课程资源一、学习任务了解数字交互运动的场景交互方式，知道数字交互运动应用的设计逻辑和基本的设计方法，理解数字交互运动应用的激励方式，理解数字交互运动应用的开发应了解使用者的潜在期望与实际需求，构想数字交互运动应用设计稿。

国家中小学课程资源二、学习目标分析数字交互运动应用是如何实现场景交互的。分析数字交互运动应用如何激发玩家持续锻炼的热情。探究数字交互运动应用激