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部编版六年级语文下册语文园地补充练习

引言：深耕语文园地，拓展学习疆界

语文园地作为部编版教材的重要组成部分，是对单元学习的梳理、巩固与拓展。它承载着温故知新、迁移运用、启迪思维的重要功能。为了更好地发挥语文园地的育人价值，帮助六年级学生在语文学习的最后阶段实现能力的跃升与素养的积淀，我们特编写此补充练习。本练习旨在立足教材，适度拓展，注重语文核心素养的综合培养，引导学生在语言实践中提升语感，在思维碰撞中发展智慧，在文化浸润中涵养品格。

第一单元：民风民俗

单元语文要素回顾：

体会文章是怎样表达情感的；习作时注意抒发真情实感。

补充练习设计与意图：

一、词句段运用·妙笔生花

1.情境续写与情感表达：

节日的清晨，当第一缕阳光洒进窗棂，我忽然闻到了厨房里飘来的熟悉香味……

请你根据这个开头，续写一段话（150字左右），要求通过具体的景物、人物动作、语言或心理活动，细腻地表达出你对这个节日的独特情感（如喜悦、思念、期盼等）。

*（设计意图：创设情境，引导学生将学到的情感表达方法运用于写作实践，强调细节描写和真情实感的流露。）*

2.民俗文化小词典：

我国民俗文化博大精深，许多成语、谚语都与传统节日或民俗活动相关。请你写出三个这样的成语或谚语，并简要说明它们所关联的民俗内涵。

*（示例：“辞旧迎新”——关联春节，指送走旧的一年，迎接新的一年的到来，有除旧布新的含义。）*

*（设