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九年级期中数学：统计图表中的数据可视化进阶

考试时间：120分钟?总分：120分?年级/班级：__________

试标题是:“九年级期中数学：统计图表中的数据可视化进阶”

一、单选题

1.某校为了了解学生的身高情况，随机抽取了50名学生进行测量，并将数据绘制成条形统计图。这种统计图最适合用来表示

A.各个班级学生身高的分布情况

B.全体学生身高的平均水平

C.同一身高段学生的数量多少

D.学生身高的变化趋势

2.某班级对学生的视力情况进行调查，调查结果如下表所示，如果用扇形统计图表示各年级的比例，那么正常视力的扇形圆心角是

视力情况正常偏差严重偏差一般

年级/人数初中一年级30105

初中二年级251510

初中三年级20812

A.108°

B.120°

C.144°

D.180°

3.某工厂记录了某产品每天的生产数量，并将数据绘制成折线统计图。已知某天的生产数量比前一天增加了10%，但折线图上对应的线段是水平的，这可能是由于

A.统计错误

B.数据记录错误

C.折线图的比例尺设置不合理

D.该天生产数量与前一天相同

4.为了比较两个班级的数学成绩，最适合使用

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

D.散点统计图

5.某公司统计了员工每月的销售额，并将数据绘制成直方图。如果将直方图中的每