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2026年秋粤教版初中七年级道德与法治上册第7单元第1课《融入集体大家庭》第2课时同步练习及答案

一、单项选择题

1.2026年秋，广州市某中学七年级组织学生前往从化研学实践基地开展劳动研学活动，每个小组需要共同完成路线规划、农耕体验记录、成果汇报三个任务。小宇所在的小组中，擅长地理的同学负责规划路线，写作能力强的同学负责记录体验内容，擅长演讲的同学负责成果汇报，最终该小组获评“优秀研学小组”。该案例说明（）

A.集体生活能培养我们负责任的态度和能力，让我们实现优势互补

B.个人只要加入集体，就一定能取得事业上的成功

C.集体利益和个人利益是完全对立的，要维护集体利益就必须牺牲个人利益

D.集体的力量完全取决于集体成员的数量多少

2.七年级学生小楠是一名留守儿童，刚转入本班时性格内向，不敢和同学交流，也很少参与班级活动。班主任了解情况后，安排性格开朗的同桌主动和她交朋友，班级开展社团活动时也鼓励她加入自己喜欢的手工社团。半学期后，小楠不仅性格变得开朗，还主动承担了班级手工角的管理工作。小楠的变化说明（）

A.集体能给我们带来安全感和归属感，帮助我们完善个性

B.只有性格内向的人才需要融入集体

C.集体可以完全改变一个人的所有性格特点

D.融入集体就要放弃自己的兴趣爱好，迎合集体的需求

3.2026年校秋季运动会即将举办，小明本来打算报名自己最擅长的100米短跑项目，但是班委