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剑桥少儿英语预备级（上）教学计划：启蒙阶段的基石与导航

作为语言学习的启蒙阶段，剑桥少儿英语预备级（上）的教学承载着激发兴趣、培养语感、奠定基础的重要使命。本教学计划旨在为执教教师提供一套系统、专业且具操作性的指导方案，确保教学活动既符合少儿认知特点，又能有效达成课程目标，为孩子们开启愉快的英语学习之旅。

一、教学对象与目标

教学对象：本课程主要面向6-8岁、英语零基础或仅有少量接触的儿童。此年龄段的孩子好奇心强，模仿能力佳，对游戏和互动活动兴趣浓厚，但注意力集中的时间相对较短。

教学总目标：

1.兴趣培养：通过生动有趣的教学活动，激发并培养学生对英语学习的浓厚兴趣，消除畏难情绪。

2.基础认知：初步认识26个英文字母的大小写，能够认读并尝试书写。掌握最核心的常用词汇（约____个），涉及问候、数字、颜色、形状、动物、食物、身体部位、家庭、学校用品等主题。

3.听说入门：能听懂简单的课堂指令和常用问候语，能用简单的单词或短语进行回应和日常问候。初步培养语感和语音意识。

4.习惯养成：引导学生养成良好的课堂学习习惯，如认真倾听、积极参与、大胆开口。

5.文化感知：初步接触简单的西方文化习俗，如问候方式等，培养跨文化意识。

二、教学内容与要求

（一）字母教学

1.认读：能准确认读26个英文字母的大小写形式，区分字母的形。

2.发音：初步感知字母的基本