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小学三年级上册数学应用题大全

我们做应用题时，首先要认真读题，看清楚题目讲了一件什么事，告诉了我们哪些信息，要求我们解决什么问题。然后，要仔细分析这些信息之间的关系，想想用什么方法来解决。最后，列式计算并检查一下，看看结果是否合理。好，让我们一起出发吧！

一、万以内的加法和减法应用题

小朋友们，我们已经学习了万以内数的加减法，这可是解决很多实际问题的基础哦！做这类题目时，要特别注意相同数位对齐，从个位算起，加法不要忘了进位，减法不要忘了退位。

（一）加法应用题

特点：题目中通常会出现“一共”、“合起来”、“原来有多少”等词语，需要把两个或几个部分合在一起，求总数。

例题1：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书有188本。这两种书一共有多少本？

分析：要求两种书一共有多少本，就是把故事书的本数和科技书的本数合起来，用加法计算。

解答：245+188=433（本）

答：这两种书一共有433本。

例题2：小红家上个月电表的读数是376千瓦时，这个月用了158千瓦时的电。这个月电表的读数是多少千瓦时？

分析：上个月的读数加上这个月用掉的电量，就是这个月的读数。

解答：376+158=534（千瓦时）

答：这个月电表的读数是534千瓦时。

练习：

1.一年级有学生256人，二年级有学生289人。一、二年级一共有多少学生？