创业大赛与商业计划书撰写： 方法、实践与案例课件 0课前任务 阅读.pptxVIP

大学生创新创业实务Collegestudentsinnovationandentrepreneurship创新创业专创融合专创融合专创融合专创融合专创融合专创融合专创融合专创融合

阅读学习任务1.通过阅读拓展知识储备2.阅读及评价

阅读学习目标1.3本书籍的思维导图2.每本书3条学习心得3.2类以上的自媒体分享

阅读通过阅读拓展知识储备阅读是获取知识的重要手段，也是本门课程学习的重要环节任务要求:1.要求此课程的选学者至少阅读3本该领域的经典著作2.阅读胡华成和丁磊于2020年6月出版的《商业计划书编写实战(第2版)》3.学生利用选书工具自主选择两本老师认可的书籍阅读

阅读阅读及评价任务要求:1.用思维导图梳理每一本书的逻辑；为每本书提交不低于3条、不少于500字的心得2.读书心得录制成视频，或者以文字的形式进行社群分享3.教师依据平时的观测和学生的自评给出最终分数(百分制)学习者可以在完成阅读的任何时候，将阅读成果体现

阅读及评价阅读及输出:1.应用思维导图记录所读书籍的核心逻辑，并写出3条以上的读书心得2.读书心得可以录制成视频，或者以文字的形式进行社群分享3.基于网络形式的分享，应转换为二维码贴于相应的位置阅读

相关工具——任务一

相关工具——任务一在“团队建设”这门课中，老师要求同学们自选2本关于有效管理时间的书籍。张XX是一个大学生创业者，平时既要完成学习