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2026年中小学教师（语文）副高级职称评审答辩题库及答案

一、判断题（每题1分，共10分）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。

答案正确

2.语文核心素养包含文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面，四者是相互独立、可分模块单独培养的目标。

答案错误

3.义务教育阶段第三学段（5-6年级）要求学生默读一般读物每分钟不少于300字，课外阅读总量不少于100万字。

答案正确

4.高中语文学习任务群教学要以教师讲授为核心，系统传递语文知识，保证知识点覆盖的完整性。

答案错误

5.语文教学中的“教-学-评一致性”，是指评价要独立于教学过程，在单元教学结束后统一开展检测。

答案错误

6.整本书阅读教学中，教师要代替学生选定阅读书目、制定统一阅读进度、设计标准化测试题考查阅读记忆情况。

答案错误

7.识字写字是义务教育阶段的重要教学内容，第一、第二、第三学段要在每天的语文课中安排10分钟随堂练习，在教师指导下天天练习。

答案正确

8.语文作业设计要体现核心素养导向，减少机械重复作业，增加综合性、探究性、实践性作业比例。

答案正确

9.中小学语文教学要严格以教材为唯一教学资源，不得引入教材外的文本、影视、生活资源，避免偏离教学目标。