《Unit 7 Shopping smart》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语五年级上册.docx

PAGE2

《Unit7Shoppingsmart》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语五年级上册

一、学情分析

五年级学生已经具备两年多的英语学习基础，掌握购物场景基础词汇与简单交际句型，能够认读商品、价格类基础单词，可以运用“What’sthis?Howmuchisit?”等简单句式开展简短对话。学生在日常生活中拥有跟随家长购物的真实生活经历，对挑选商品、对比价格、理性消费有生活感知，但学生用英语完整描述购物选择、表达消费理由的输出能力不足。该阶段学生乐于参与情景扮演、案例对比、小组讨论类课堂活动，形象思维占优势，但是对“smarts