幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》.docx

幼儿园小班教案《小老鼠上灯台》

一、设计意图

小班幼儿（3-4岁）处于直觉行动思维向具体形象思维过渡的关键期，对拟人化、情境化的游戏活动具有极高兴趣，同时该年龄段幼儿肢体协调能力、语言表达能力正处于快速发展阶段，需要通过具象化、趣味性的活动完成能力建构。《小老鼠上灯台》是我国流传度极广的民间童谣，内容生动诙谐、节奏鲜明、动作性强，符合小班幼儿的认知特点与学习规律：整首童谣共8句，总时长约1分钟，每句字数为4-7字，押韵规整，郎朗上口；核心动作包含攀爬、躲藏、滚落3种，难度低、模仿性强，能同时调动幼儿的听觉、动觉、语言表达系统。

本次活动以“小老鼠偷油”的情境为核心线索，将音乐感知、动作模仿、规