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2026年《《沁园春雪》的教学反思（优秀12篇）》

《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月初所作。“沁园春”为词牌名，“雪”为词名。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和白雪皑皑的塬地展现在毛泽东眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。

沁园春雪教案篇1

人教版初中语文第五册第一课《沁园春·雪》第一课时

充分发挥学生“自主、合作、探究”的能动性。

1、指导学生诵读，整体感知全词；

2、引导学生理解、赏析上片。

（知识目标）1、读准“分外、妖娆、折腰、……”等字音；

2、理解“妖娆、风骚、红装素裹……”等词语的意思；

3、体会上片融情于景的写法。

（能力目标）1、大声、流利、有感情地朗读全词；

2、联想想象，品味凝练贴切的诗歌语言。

（情感态度价值观）领会诗人热爱祖国壮丽山河的豪情和博大胸襟，激发学生共鸣。

诵读感受诗人热爱祖国山河的豪情和博大胸襟。

联想想象，品味凝练贴切的诗歌语言。

1、情景导入法；

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