1.上海电机学院课程思政示范课程认定指南及申报书.docVIP

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课程思政示范课程认定指南

一、项目申报条件、任务、支持及材料

1.课程思政示范课程认定

本项目对接“市级课程思政示范课程示范课程”进行培育，在校级立项的基础上，根据项目建设成效和市教委通知，择优推荐申报市级项目。

项目负责人：项目负责人及教学团队成员政治立场坚定，师德师风良好。负责人有丰富的实践经验和突出的专业成就，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

项目基础：课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，若为已结题的校级课程思政教育教学改革建设项目（包括校级课程思政教学团队内课程），须有结题后的建设新内容；育人效果显著，综合评教结果优秀（课程负责人近一学年综合评教数据均在校前50%以上），形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

项目原则：坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型、复合型、应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

项目内容：课程结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，坚持用