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小学科技活动室活动记录42646

活动基本信息

活动名称：探索纸的力量——结构与承重小实验

活动日期：本学期第九周周三

活动时间：下午第三节课（15:30-16:10）

活动地点：学校科技活动室

参与对象：四年级（2）班学生，共32人

指导教师：李老师

活动目标

1.知识与技能：引导学生通过动手实践，初步感知纸张通过改变结构可以增强承重能力，了解“结构”对物体稳定性和承重性的影响。学习简单的实验观察、记录方法。

2.过程与方法：鼓励学生自主设计、动手操作，在实验中发现问题、分析问题并尝试解决问题，培养初步的科学探究能力和动手实践能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学现象的好奇心和探索欲望，培养严谨细致的科学态度、合作分享精神以及创新意识。

活动准备

材料名称

数量

备注

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A4打印纸

每人3-5张

保证充足供应

透明胶带

每组1卷

用于固定结构

小剪刀

每组1把

教师提前强调安全使用规范

一元硬币

若干

作为承重测试物

相同高度的小木块

每组2块

或使用课本堆叠作为支架

活动记录表

每人1份

含简单的实验步骤和记录项

铅笔

每人1支

用于记录和辅助折叠

演示用PPT

1套

包含实验原理简介及安全提