部编语文一年级上册第一单元“看拼音写
比数笔画好记多了最后懂意义用生活场景连词语用法写手足时别光让孩子写要问你的手能做什么脚能做什么孩子会说手能拿玩具脚能跑再接着引导那手足除了手和脚还能指什么比如你和弟弟像不像爸爸的手足把词语放进生活场景孩子才会真正记住而不是写完就忘三练得巧把
词语”:从“会写”到“会用”的实用指南
刚入学的一年级孩子捧着语文书时,眼里的好奇像小种子——
拼音是“歪歪扭扭的小豆芽”,汉字是“方方正正的小画片”,而“看拼
音写词语”,就是把这两个“新朋友”连起来的桥。可不少老师和家
长犯愁:要么孩子拼不对音,要么写歪汉字,要么写完
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