冀教版九年级上册数学 第二十五章 图形的相似 25.2 平行线分线段成比例 课时1 平行线分线段成比例的基本事实.pptxVIP

第二十五章图形的相似25.2平行线分线段成比例（第1课时平行线分线段成比例的基本事实）

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.学习并掌握平行线分线段成比例定理并学会应用.2.了解并掌握平行线分线段成比例定理的推论.（重点）3.能够运用平行线分线段成比例定理及推论解决问题（重点、难点）学习目标

新课导入情境导入如图，在课前准备的语文横格本上任意画两条直线，分别交横格线于A、B、C与D、E、F，你能得到线段AB与BC、DE与EF之间的数量关系吗？

新课讲解知识点1平行线分线段成比例合作探究如图所示,两条直线AC,DF被三条互相平行的直线l1,l2,l3所截,截得的四条线段分别为AB,BC,DE,EF,平行线l1,l2之间的距离为d1,平行线l2,l3之间的距离为d2.与相等吗?

新课讲解（1）如图，对于任意一组平行线l1∥l2∥l3，直线AC，DF被三条平行线截得的对应线段成比例吗？

新课讲解知识点2基本事实几何语言：如图，当直线l1∥l2∥l3时，则.基本事实：两条直线被一组平行线所截，截得的对应线段