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- 2026-08-12 发布于云南
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一、指导思想
本学年,我园信息化教学教研工作将紧密围绕幼儿园整体发展规划与教育教学中心任务,以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循,坚持“以幼儿发展为本”的理念,积极探索信息技术与幼儿园教育教学深度融合的有效路径。通过提升教师信息化素养、优化信息化教学手段、丰富信息化教学资源,促进教学方式和学习方式的变革,旨在为幼儿提供更生动、互动、个性化的学习体验,全面提升我园教育教学质量与教研水平,推动幼儿园教育现代化进程。
二、工作目标
1.提升教师信息化素养:帮助教师掌握基本的信息技术操作技能,能熟练运用多媒体设备及教学软件,具备初步的课件制作、资源获取与整合能力,并能理解信息化教学的核心理念。
2.探索信息化教学模式:鼓励教师在各领域教学中尝试运用信息技术,探索适宜幼儿年龄特点和认知规律的信息化教学方法与策略,提升教学活动的趣味性和互动性。
3.建设优质信息化资源:初步建立幼儿园信息化教学资源库,收集、整理并共享优质的教学课件、视频、音频及互动游戏等资源,为教师教学提供支持。
4.规范信息化教研活动:将信息化教学研究纳入常规教研,定期开展专题研讨、案例分析、成果交流等活动,形成良好的教研氛围,提升教研活动的实效性。
三、主要工作内容与措施
(一)加强教师培训,提升信息化应用能力
1.开展分层分类培训:
*基础技能培训:针对
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