小学心理健康教育活动课教案交朋友.docxVIP

一、暖心启航：我们的课堂约定与期待

本节课旨在引导小学生初步理解友谊的意义，学习结交朋友的基本方法，体验交友的快乐，培养乐于与人交往的积极情感。

核心素养导向：

*认知与理解：认识到朋友在生活中的重要性，了解成为受欢迎朋友的一些基本品质。

*情感与态度：体验拥有朋友的快乐，愿意主动与人交往，培养尊重他人、关爱他人的情感。

*技能与运用：学习并尝试运用一些基本的交友技巧，如主动打招呼、表达赞美、倾听等。

适用年级：小学中年级(可根据实际情况调整活动难度)

二、精心准备：为友谊的种子播撒阳光

*环境布置：教室桌椅可围成圆圈或小组形式，营造轻松、温暖的氛围。

*教具准备：

*PPT课件（包含温馨的背景音乐、与友谊相关的图片、简短故事或情景）。

*白板或大张纸，彩色笔、记号笔。

*小卡片若干（用于写友好的话或画友谊小标志）。

*一个“友谊树”的画板或海报（树干上可贴上学生名字或象征友谊的叶子）。

*一些小礼物或贴纸（作为活动奖励，可选）。

*轻松愉快的背景音乐。

三、快乐启程：友谊课堂进行时

（一）暖场游戏：我的朋友在哪里？——感受友谊的温度(约5分钟)

1.活动导入：教师可以用亲切的语气说：“亲爱的小朋友们，今天我们的课堂有点特别，我们要一起来聊一个让我们感到温暖和快乐的话题——朋友。在开始之