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2026年《幼儿音乐律动《铃儿响叮当》教案【优秀15篇】》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？

《铃儿响叮当》的教案1

一、活动目标

在会唱歌曲《铃儿响叮当》的基础上，尝试用肢体和乐器表现音乐，体验圣诞节的欢乐气氛及与同伴合作的快乐。

二、活动准备

1．会唱歌曲《铃儿响叮当》。

2．有关极地动物的知识经验。

3．驯鹿、爱斯基摩狗等图片以及道具。

4．各种乐器。

三、活动过程

(一)歌曲复习《铃儿响叮当》

T：快过新年了，我们一起坐着雪橇参加圣诞晚会，把你们的快乐唱出来。(引导幼儿集体演唱歌曲。)

T：雪橇上系着小铃，跑起来铃声传得很远，让我们的歌声也传得远一些。(幼儿再次演唱歌曲，教师用划过几座雪山的情景鼓励幼儿移调演唱。)

(二)乐器演奏

1．创编节奏

T：圣诞老人送礼物忙不过来，请小朋友帮忙坐上不同的雪橇车一起去送礼物，老师先坐上一辆雪橇车，示范创编节奏，引导幼儿跟着老师的雪橇车试一试。

一起拍膝盖拍手

T：谁也来试试造一辆雪橇车。引导幼儿尝试创编新的节奏，集体模仿，并跟着音乐