2027版新高考版-选考总复习-政治-5·3A版-必修4哲学与文化-第四课探索认识的奥秘(认识论）-精讲册PPT-23_精讲册-第四课　探索认识的奥秘(辩证唯物主义认识论).pptxVIP

政治;知识清单

知识1认识

知识2实践

知识3实践与认识的辩证关系

知识4真理

知识5追求真理是一个过程（认识的特点）

易错辨析;课标要求

了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;阐明实践是认识的基

础,是检验真理的唯一标准;阐述认识运动的辩证发展过程。;体系导航

?;

知识1认识

1.认识的含义:认识是主体对客体的①_________。

2.★认识的形式(可结合选择性必修3第一课“思维的含义与特征”、第十课“体会认

识发展的历程”知识深入理解);比较;

易错提醒感性认识和理性认识的深刻性、正确性

(1)从内容看,理性认识比感性认识更深刻,但感性认识和理性认识都有正确和错误之分

(具有双重性),不能说理性认识比感性认识更正确、更可靠。

(2)从认识的来源看,感性认识与理性认识都是从社会实践中来的。感性认识有待于发

展、深化为理性认识。;真题追踪(命题点·以AI监测系统考查感性认识与理性认识的区分)(2025北京,4,3分)

广袤的野鸭湖湿地里,全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手,一旦有鸟

类进入视野,便能快速识别它们的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提供有力的

数据和技术支持。该“鹰眼”系统(????????)

A.可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的最终目的

B.重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象的跃升

C.激发人的