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- 2026-08-12 发布于四川
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——为小科学家们期末加油!
前言
亲爱的同学们,科学课带我们探索了身边的奇妙世界:从校园里的花草树木,到天空中的飞鸟,再到我们每天喝的水和呼吸的空气……这份复习资料将帮助你梳理本学期的重点知识,让我们一起回顾那些有趣的发现吧!
第一单元:植物的奥秘
1.认识植物的“身体”
植物的基本组成:大多数植物都有根、茎、叶,有些植物还会开花、结果、产生种子。
根:像“隐形的脚”,扎在土壤里,帮助植物吸收水分和养分,还能固定植物不倒。
茎:像“运输管道”,把根吸收的水分和养分送到叶子,再把叶子制造的“食物”送到植物各处。
叶:是植物的“小工厂”,通过阳光、空气和水制造植物生长需要的养分(这个过程叫“光合作用”,记得叶子里的叶绿素是绿色的秘密哦)。
2.植物的生长需要什么?
生长要素:阳光、水、空气、土壤中的养分,还有适宜的温度。
实验小回忆:我们曾用对比实验观察过“光照对植物生长的影响”——没有阳光的植物叶子会发黄,长得歪歪扭扭。
3.植物的多样性
不同环境中的植物:沙漠里有耐旱的仙人掌(叶子变成刺减少水分蒸发),水里有会开花的荷花(根状茎叫莲藕,可以吃哦)。
我们身边的植物:仔细观察校园里的树,有的树皮光滑,有的树皮粗糙;有的叶子像针(如松树),有的叶子像扇子(如银杏)。
第二单元:动物的特征
1.动物的“身份证”——特征与分类
根据运动方式分:天上飞的(鸟、蝴蝶)、地上跑
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