原创力文档六年级数学上册第一单元第一课
算结果的化简教师活动教师出一道题让学生计算然后观察计算结果问学生这个结果还能更简单吗教师引导学生回顾分数的基本性质将化成带分数数教师强调计算结果能约分的要约分化成最简分数或者带分学生活动学生按照教师的要求进行计算和化简三巩固练习基本练习教师
一、课题
分数乘整数
二、教学目标
1.知识与技能目标
-使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
-能够正确地进行计算分数乘整数的算式。
2.过程与方法目标
六年级数学上册第一单元第一课
算结果的化简教师活动教师出一道题让学生计算然后观察计算结果问学生这个结果还能更简单吗教师引导学生回顾分数的基本性质将化成带分数数教师强调计算结果能约分的要约分化成最简分数或者带分学生活动学生按照教师的要求进行计算和化简三巩固练习基本练习教师
一、课题
分数乘整数
二、教学目标
1.知识与技能目标
-使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
-能够正确地进行计算分数乘整数的算式。
2.过程与方法目标
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