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- 2026-08-12 发布于河北
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1.我有一双机灵的手调整:宋(五
加粗)
教学目的:
1、设置情境,使学生从有趣的演出中,体验到设计动口勺乐趣。
2、学生积极探索绘制,并能借助飞机的制作充足体现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识,并能乐于体现个性。
重点难点:
1、创设学生感爱好啊动,拓展学生
1.我有一双机灵的手调整:宋(五
加粗)
教学目的:
1、设置情境,使学生从有趣的演出中,体验到设计动口勺乐趣。
2、学生积极探索绘制,并能借助飞机的制作充足体现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识,并能乐于体现个性。
重点难点:
1、创设学生感爱好啊动,拓展学生
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