2027届福建省三明市第二中学高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

2027届福建省三明市第二中学高二生物第一学期期末达标检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列叙述错误的是（）

A.棉花摘心的目的是去除顶端优势，促进侧芽生长

B.高浓度的生长素可以促进乙烯的合成

C.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性

D.植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果

2．下图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，a、b为两个神经元。在①处施加适宜的刺激，②、③、④表示检测位点。下列叙述正确的是（）

A.在ａ、ｂ之间传递的化学信号叫做神经冲动

B.刺激图中①处，在③、④处均可检测到电位变化

C.图中②所示的结构即为反射弧组成部分中的效应器

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础

3．以牛蛙为材料进行脊髓反射实验时，常先以探针破坏牛蛙高位脊髓，这是为了

A.破坏感受器 B.排除脑对脊髓的控制

C.破坏反射中枢 D.破坏传入神经

4．某种动物(2n＝6