第四单元 第4课时 按比分配问题（教学设计） 数学苏教版六年级上册2026秋.docx

第四单元第4课时按比分配问题教学设计

教学目标：

1.知识技能：理解按比分配的含义，熟练掌握两种解题方法（归一法、分数乘法）；能独立解决两个量、三个量的按比分配实际问题。

2.素养能力：经历“理解比的意义—分析数量关系—自主探究两种算法—对比优化—巩固应用”完整学习过程，体会转化思想，提升分析、解决实际问题的能力。

重点难点：

1.教学重点：理解按比分配的实际意义，熟练掌握归一法、分数乘法法两种解题思路并灵活运用。

2.教学难点：找准各部分量占总数量的几分之几，理清总量、份数、各部分量之间的比例关系。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】借助趣味动画引入分配话题，唤醒学生对比的相关