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2.2.2 脊椎动物（一、鱼） 教学设计 2026人教版生物七年级上册.pdf

2.2.2 脊椎动物（一、鱼） 教学设计 2026人教版生物七年级上册.pdf

    课题名称脊椎动物（一鱼）课型新授课

    1、教材地位与作用

    本节课选自第二单元《多种多样的生物》第二章《动物的类群》第二节脊椎动物

    第一课时，是学生系统学习脊椎动物的开篇内容。前一节学生已掌握无脊椎动物特

    征，本节课通过鱼认识脊柱、脊椎动物核心定义，为后续两栖、爬行、鸟、哺乳动

    物学习搭建统一认知框架；同时水中生物结构与功能相适应、生物与环境协调的逻

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