初中英语七年级上册Unit 1 You and Me Section B 1a2b 交友主题读写深度整合教案.docxVIP

初中英语七年级上册Unit1YouandMeSectionB1a-2b交友主题读写深度整合教案

一、教材与学情分析：大单元视域下的精准定位

（一）【基础】教材语篇的深度解读与整合

本课内容选自人教版（2024）七年级上册Unit1“YouandMe”的SectionB部分（1a-2b），课型为读写课。本单元属于“人与自我”及“人与社会”范畴，子主题为“丰富、充实、积极向上的生活”与“同伴交往、相互尊重、友好互助”-10。在单元大问题“Howdowemakenewfriends?”的统领下，SectionA侧重于通过听说活动解决“Howdowegettoknoweachother?”这一基础交际问题，重点在于问候语及基本信息的询问与回答。而SectionB则将主题深化至“Whatdoweneedtoknowaboutanewfriend?”，引导学生从表层的信息交换走向深层次的相互了解与情感共鸣-5-10。

本课时的阅读语篇为两则网络论坛交友帖，分别来自新加坡的Pauline和英国的Peter。这两则文本具有鲜明的时代特征和交际功能：

1.从语篇类型上看，这是典型的网络社交媒体文本，学生对此形式熟悉，易激发阅读兴趣-1-10。

2.从内容上看，帖子不仅包含了年龄、国籍、家庭构成、宠物、爱好、食物等基础事实信