原创力文档让绘本成为孩子的英语“语言花园”——小
毁了绘本的美在绘本教学中我见过很多用力过猛的老师比如把绘本当课文教逐句分析语法比如TheGivingTree教give的过去式gave让孩子做造句练习孩子记住了gave却忘了树对男孩的爱把情感目标当附加题比如WheretheWildThin
学英语绘本教学的底层逻辑与课堂落地路径
清晨的教室飘着绘本的油墨香：低段孩子举着《BrownBear》
的手偶，边跳边念“Brownbear,brownbear,whatdoyousee?”；中段
孩子围坐成圈，给《TheGivingTree》
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