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公因数与最大公因数练习题：夯实基础，提升技能

在数学的学习旅程中，公因数与最大公因数是贯穿小学高段及初中数学的重要基础概念。它们不仅是分数化简、约分的核心依据，也在解决实际问题、后续更复杂的代数学习中扮演着关键角色。理解并熟练掌握公因数与最大公因数的求法及应用，对提升数学素养至关重要。下面，我们通过一系列有针对性的练习题，来检验和巩固这方面的知识与技能。

一、核心概念回顾

在开始练习之前，让我们先来简要回顾一下核心概念：

*公因数：如果一个整数同时是几个整数的因数，那么这个整数就是它们的公因数（或公约数）。例如，对于数字6和12，1、2、3、6都是它们的公因数。

*最大公因数（GCD）：在所有公因数中，最大的那个数就是这几个整数的最大公因数。例如，6和12的最大公因数是6。我们通常用符号`(a,b)`表示a和b的最大公因数。

二、练习题

第一部分：基础巩固

1.填空题

(1)18的因数有：_________________；24的因数有：_________________。18和24的公因数有：_________________，其中最大公因数是______。

(2)已知两个数的最大公因数是5，这两个数的公因数有____________。

(3)若a是b的倍数（a、b均为非零自然数），则a和b的最大公因数是______。

(4)相邻的两个非零自然数的最