1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

混合式教研模式下教师专业学习共同体的互动特征与知识建构 .docx

混合式教研模式下教师专业学习共同体的互动特征与知识建构 .docx

    PAGE2

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u混合式教研模式下教师专业学习共同体的互动特征与知识建构 3

    摘要 3

    第一章绪论 3

    1.1研究背景 3

    1.2研究目的与意义 4

    1.3研究方法与思路 5

    第二章文献综述 6

    2.1国外研究回顾 6

    2.2国内研究回顾 7

    2.3文献述评与研究切入点 8

    第三章核心概念与理论基础 9

    3.1核心概念界定 9

    3.2基础理论阐释 10

    3.3分析框架构建 11

    第四章核心问题的理论解析 13

    4.1问题的生成

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >