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- 2026-08-12 发布于河北
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老师的教学反思
老师的教学反思1
数学课其实是思维训练的场所C老一辈人常常认为数学学得
好的人往往比较聪明,并不无道理。因为数学学科担负着对学
生进行思维训练的重任,一套好的数学教材不在于它的封面设计
得多么美丽,也不在于设计得多么新颖,关键是是否能给学生们
广阔的思维训练空间。在加减法(一)5的加减法一课中,小鸡吃
米的,数学故
事是样设计的:5只小鸡吃米,有两个盘子都装有米,同学
们猜猜看,小鸡吃米时
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