2026年贵州师范大学825学前教育学考研大纲硕士研究生入学考试大纲.docxVIP

2026年贵州师范大学825学前教育学考研大纲硕士研究生入学考试大纲

一、考试性质

贵州师范大学硕士研究生入学考试《学前教育学》（科目代码825）是为我校招收学前教育学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的自主命题专业课考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握学前教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法的程度，以及运用这些理论、知识和方法分析、解决学前教育实践问题的能力。该考试旨在选拔具备扎实的学前教育理论功底、良好的专业素养和发展潜力，能够从事学前教育教学、科研、管理及相关工作的优秀人才。

二、考查目标

1.系统掌握学前教育学的基础知识与核心概念：要求考生理解并记忆学前教育学的基本范畴、发展脉络、主要理论流派及其代表人物的核心观点，能够准确表述学前教育的基本概念、原理和规律。

2.理解学前教育的基本原理与内在联系：要求考生能够深入理解学前教育与儿童发展、社会发展的关系，学前教育的目标、任务、原则等基本原理，并能把握各部分知识之间的内在逻辑联系。

3.具备运用学前教育理论分析和解决实际问题的能力：要求考生能够运用所学的学前教育学理论，分析当前学前教育实践中的热点、难点问题，如幼儿园课程实施、游戏活动组织、教师专业发展、家园共育、特殊需要儿童教育等，并提出具有一定合理性的见解或解决方案。

4.了解学前教育研究的基本方法和学科发展动态：要求考生对学前教育研究的基本