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- 2026-08-12 发布于海南
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2026-2027学年
课题名称
3.56的乘法口诀
年级
二年级上第三单元
课题目标
通过观察探索,经历6的乘法口诀形成的过程,进一步加深对乘法含义的理解,熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀进行计算
重难点
6的乘法口诀
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
把下面的乘法口诀补充完整,再写出两道乘法算式。
算一算,比一比。
1×6+6=36????????????????????3×5+5=?
2×6=????????????????????????4×5=?
4×6-6=??????????????????????5×4-4=?
3×6=????????????????????????4×4=?
在(?????)里填合适的数。
(?????)×6=36??????????????????5×(?????)=20?
6×(?????)=6??????????????????(?????)×4=24?
(?????)×2=12?????????????????6×(?????)=18?
写出得数是12的四道一乘法算式。
□×□=12?????????????????????□×□=12?
□×□=12?????????????????????□×□=12?
5.5个6比4个6多(?????),比6个6少(?????)。
2个6相加的结果是(?????)
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