2026年XX省幼儿园教育活动设计能力题.docVIP

2026年XX省幼儿园教育活动设计能力题

一、请设计一个以“春天来了”为主题的幼儿园小班语言教育活动，简述活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸，共30分。

二、针对幼儿园中班幼儿，设计一个关于“认识蔬菜”的科学教育活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程以及活动评价，共30分。

三、为大班幼儿设计一个“我爱运动”的健康活动计划，涵盖活动目标、活动准备、活动过程、活动注意事项，共30分。

四、阐述如何设计一个适合幼儿园小班的艺术教育活动，主题为“多彩的颜色”，并说明活动重难点、活动准备、活动过程，共10分。

答案与解析：

一、

1.活动目标：

-引导幼儿观察春天的自然现象，能用简单语言描述春天的特征。

-激发幼儿对春天的喜爱之情，培养幼儿的观察力和语言表达能力。

-让幼儿学说与春天相关的儿歌，感受儿歌的韵律美。

2.活动准备：

-有关春天的图片、视频资料。

-儿歌《春天来了》的音频及图谱。

-各种春天里常见的动植物玩具。

3.活动过程：

-导入：播放春天的视频，引导幼儿观察视频中出现的事物，引出主题“春天来了”。

-观察与描述：展示春天的图片，让幼儿说一说看到了什么，鼓励幼儿用简单的词语描述春天的特征，如“花开了”“草绿了”等。

-学习儿歌：教师范唱儿歌《春天来了》，并展示图谱帮助