从托勒密到开普勒教学设计教案实用版.pdfVIP

科学家成功的喜悦赞赏各位科学家的巨大贡献教学过程环节一导入新课播放璀璨星空的视频学生活动看视频思考并讨论行星在运动过程中遵循什教师活动从本节课开始我们将开始了解人类对天体运行规律认识的历史探究掌握与天体运行有关的物理规律与方法领略第谷开普勒

从托勒密到开普勒教学

设计教案

直观让同学能看到三维的立体画面让同学们的感性认识又提高一步开普勒第二定律面积定律对于每一颗行星而言太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积第二定律揭示了行星运动的快慢开普勒第三定律周期定律所有行星的轨道长轴的三次方跟公转周期的二次方的比

值都相等教师强调每个行星的椭圆轨道只有一个但是它们运动的轨道的长轴的三次方与公转周期的平方的比值是相等的我们用a表示椭圆的长轴T代表公转周期表达式可为aTk要求学生理解aTk中各字母的物理意义第三定律揭示了长轴与周期之间的关系教师活动显然K

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