第四单元 第2课时 求比值（教学设计） 数学苏教版六年级上册2026秋.docx

第四单元第2课时求比值教学设计

教学目标：

1.知识技能：理解比值的定义，熟练掌握“前项÷后项”求比值的方法；理清比、除法、分数三者的联系，知道比值对应除法的商、分数的分数值；能区分同类量、不同类量的比，读懂不同情境下比值代表的实际含义。

2.素养能力：经历“写比—求商（求比值）—对比归纳规律”的探究过程，通过长方形、工程、购物、体育等生活实例，提升观察、对比、归纳总结能力，发展量感与类比推理核心素养。

重点难点：

1.教学重点：理解比值的意义，掌握求比值的计算方法。

2.教学难点：理解不同情境下比值的实际含义；区分同类量的比、不同类量的比。

教学流程

一、复习导入

【设计意图