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初中物理八年级知识清单：静待花开同心共育

一、声现象：基础概念与核心考点

（一）声音的产生与传播【基础】

声音是由物体振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。正在发声的物体称为声源。固体、液体、气体都可以作为声源。例如，人说话时声带在振动，风声是空气在振动。

声音的传播需要介质，真空不能传声。介质可以是固体、液体或气体。声音在介质中以波的形式传播，这种波叫做声波。当声波传入人耳，引起鼓膜振动，人就听到了声音。

声速：声音在介质中传播的快慢。声速的大小与介质的种类和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。在15℃的空气中，声速为340m/s。温度每升高1℃，声速增加0.6m/s。回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。人耳能区分原声和回声的时间间隔必须大于0.1秒，因此障碍物距离至少为17米。

（二）我们怎样听到声音【基础】

人耳听到声音的路径：声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨（放大振动）→耳蜗（将振动转化为神经信号）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢，形成听觉。

骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。音乐家贝多芬耳聋后就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，通过骨传导来听自己演奏的声音的。双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两耳的时刻、强弱、相位等特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础