;课前导入;通读课文,读准字音,读通句子,然后想一想:“好的故事”指的是什么?;;在移栽树木中,人们故意削()去一些树枝,这就大大削()弱了树木体内水分的流失,便于树木存活。;词语理解;澄碧;(3)通过查字典或借助网络搜索帮助理解词语。;并水里的萍藻游鱼。;“好的故事”指的是什么?;文章结构;;对这句话理解不正确的一项是()
A.这句话运用了比喻的修辞手法。
B.这句话生动形象地写出了梦境变幻无穷、绵延不断的特点。
C.这些美的人和事是的,是不真实的,是凌乱的,表现了;第2课时;我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,
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