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馆校合作模式下小学美术教育创新思维培养研究论文

**摘要**

馆校合作作为一种新兴的教育模式，为小学美术教育注入了新的活力。本文通过分析馆校合作的优势，探讨其在创新思维培养中的实践路径，结合具体案例提出优化策略，旨在为小学美术教育改革提供参考。研究表明，馆校合作能够拓展学生艺术视野、激发创意潜能，但需注重资源整合与课程设计，以实现教育效益最大化。

**关键词**

馆校合作；小学美术；创新思维；教育实践；艺术教育

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###一、引言

在素质教育深入推进的今天，小学美术教育不再局限于技能传授，而是转向以创新思维培养为核心的目标。然而，受限于学校资源与教学环境的单一性，传统美术教育难以满足学生