统编版六年级上册《童年》读前指导教学设计.pdfVIP

统编版六年级上册第四单元快乐读书吧”

《童年》读前指导教学设计

一、教材分析

本册“快乐读书吧”的主题是“笑与，经历与成长”，引导学生阅读与儿童相关的中

外经典小说。这是对本册“小说”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以走进主人公的生

活，与主人公一起分享欢笑和喜悦，经历磨难与痛苦，从中汲取成长和力量。

《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》这三本书都是讲儿童生活的，贴近儿童的认知，而

且情节生动、趣味性强，适合六年级学生阅读。《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为素

材创作的一部自传体小说，讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）四岁到十一岁的童年生活C《小

英雄雨来》是中国作家管桦的一部中篇小说，在抗日战争中，雨来不断成长，完成了多项重

要任务，最终如愿参加了游击队。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，以一

个四年级小男孩安利柯的成长为线索，讲述了发生在他身边的故事，渗透着父子之爱、同学

之爱、师生之爱，以及对祖国人民的爱。

二、教学目标

1.激发学生阅读兴趣，激励学生持续阅读。

2.制订阅