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中小学防欺凌工作方案

一、指导思想

（一）坚持立德树人根本任务

把防欺凌工作作为中小学德育工作的核心组成部分，围绕培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，着力培养学生的友善、尊重、互助等良好道德品质，从思想根源上杜绝欺凌行为的产生。将防欺凌教育与日常德育活动深度融合，让“反对欺凌、关爱他人”成为全体师生的自觉价值追求。

（二）坚持预防为主、防治结合原则

把预防工作放在防欺凌工作的首位，通过日常排查、教育引导、环境优化等多种方式，及时发现和化解校园内潜在的矛盾冲突，最大限度减少欺凌事件发生的可能性。同时建立快速、规范的欺凌事件处置机制，一旦发生欺凌行为，能够第一时间介入干预、妥善处理，防止事件扩大化，切实保护受害者的身心健康与合法权益。

（三）坚持多方协同联动机制

打破学校单打独斗的工作格局，构建“学校主导、家庭配合、社会支持”的三维防控网络，充分整合各方资源，形成工作合力。学校负责统筹推进防欺凌各项工作，家庭承担起家庭教育责任，社会提供法治保障与环境支持，三者协同配合，共同为学生打造安全、和谐、温馨的校园成长环境。

二、工作目标

（一）即时目标：有效遏制欺凌事件发生

在短期内，确保校园内无重大欺凌事件发生，一般欺凌事件发生率较上一学期显著下降。建立起畅通的欺凌事件举报渠道和初步的处置流程，让学生遇到欺凌时能够及时、放心地求助，切实增强学生的安全感。