小学道德与法治三年级上册《说说我们的
学校》教案
组讨论角色模拟提升观察能力与表达能力学会用联系的眼光看学校情感态度价值观感受学校场所对自身成长的陪伴萌发学校家的认同愿意主动爱护学校四教学重难点重点认识学校主要场所及功能建立场所生活的关联难点将场所认知与个人成长经验结合深化学校爱我我也爱学
一、教材分析
《说说我们的学校》是统编版小学道德与法治三年级上册第一
单元的核心课,聚焦“我的学校生活”主题。它承接二年级“我爱我
的班级”的情感基础,将学生的认知从“班级小集体”拓展到“学校大
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