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2026年上海市初三一模分类汇编：说明文阅读

引言

说明文阅读作为中考语文的重要组成部分，旨在考查学生对客观事物的理解、信息筛选整合、说明方法辨析及语言准确性把握等综合能力。2026年上海市初三一模的说明文阅读选材广泛，题型稳中有变，既延续了对基础能力的考查，也体现了对学生思辨能力和实际应用能力的关注。本汇编将结合此次一模考试的命题特点，对说明文阅读的常见考点进行分类梳理，并辅以解题思路与方法指导，以期为同学们后续的复习提供有益参考。

一、考查趋势与核心能力

本次一模说明文阅读的选材，依旧保持了关注社会热点、贴近生活实际、展现科技前沿与文化传承的特点。从题型设置来看，主要围绕以下几个核心能力展开：

1.信息的筛选与整合能力：要求学生能够快速定位题干信息在原文中的位置，并准确提取、概括关键内容。

2.说明方法的辨析与作用分析能力：考查学生对举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别等常见说明方法的识别，并能分析其在文中的具体作用。

3.说明文语言准确性的体会：关注文中限制词语、修饰词语的作用，以及说明文语言平实、准确或生动、形象的特点。

4.说明顺序与结构的理解：理解文章整体及局部的说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序），把握文章结构特点。

5.对说明对象特征的把握：明确说明对象是什么，以及其具有哪些主要特征。

二、常见考点分类解析

（一）理解与概括类