04-情感结构视域下少先队红色故事教学目标设计逻辑与实践.pdf

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No.03.20262026年第03期

情感结构视域下少先队红色故事教学目标

设计逻辑与实践

□ 裘芳

[摘要]红色故事是传承红色基因、构建少先队员政治认同的重要载体。当前少先队

教育实践中,存在目标认知化、表述逻辑场域缺失与达成方式单向化等问题。红色故事教

学可结合情感结构视角,以政

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