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- 2026-08-13 发布于河北
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专题五跨学科实践
物理学与日常生活
1.(2025贵州改编)某次学校物理社团活动主题是“制作力秤
乙
图1
【项目实施】一、原理分析
II6物=浮r~~h
**泮AC物
(1)请将虚线框中的物理关系式补充完整。
二、制作秤体
小明切掉饮料瓶底部,用细线将瓶盖与重物连接作为秤体置于水槽中,静止时如图1甲所示,此时瓶
体便可作为秤盘盛放待测物体。
(2)此时秤体所受力大小(选填“大于”“小于”或“等于)其所受重力大小。
三、标注刻度
小明认为当秤体漂,且水面位于粒体的圆柱状部分时才便于标记刻度。他发现图甲中秤体在水中的
位置尚未满足标记刻度的条件。
(3)为满足条件,请你给他提出调整建
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