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- 2026-08-13 发布于广西
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2026年秋北师大版高三语文上册期末综合测试试题及答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
中国古典诗学的核心范畴是意境,意境论的生成植根于中国传统哲学的“天人合一”思想。儒家讲“天人合一”,注重心性与天道的贯通;道家讲“天地与我并生,而万物与我为一”,强调主体与自然的浑融;禅宗讲“物我两忘”“性空缘起”,更指向主体心境与外在境象的统一。三种思想合流,共同滋养了意境论的生成。
意境不是简单的景物描写,也不是单纯的情感抒发,而是“意”与“境”的交融共生,是诗人主体情志与外在世界的感发互通,最终形成的具有无限阐释空间的审美空间。王国维在《人间词话》中说“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物”,无论有我还是无我,本质上都是意与境的浑融,是主体生命体验融入外在境象之后生成的审美整体。
中国古典诗歌的意境美,核心在于“韵外之致”“味外之旨”,也就是有限的文字背后蕴藏着无限的审美意蕴。“空山不见人,但闻人语响”,短短十个字,写出了空山的幽静,却留给读者无尽的想象:人从何来?山向哪去?空山中的光影、气息、声响,都在文字之外,需要读者以自身的生命体验去填充,去感悟。这种留白式的审美建构,正是意境论区别于西方典型论的核心特征。
(摘编自张伯伟《中国诗学方法论》)
材料二:
接受美
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