2.1.1+藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代+第2课时（教学课件）生物新教材济南版七年级上册.pptxVIP

第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代第二课时新教材济南版七年级上册第二单元第一章藻类和植物是能进行光合作用的生物

目录任务一：分组实验，观察葫芦藓和肾蕨的结构特点任务二：对比葫芦藓和肾蕨的结构差异与其生活环境的关系任务三：总结藻类苔藓和蕨类的进化趋势回顾旧知01知识梳理05课堂练习06学习目标02探究新知04课堂导入03学业检测07

回顾旧知1.藻类一般生活在，少数种类生活在。2.观察水绵时，一般用放大镜观察水绵的，水绵的结构用观察，而叶绿体的位置和形态用观察。3.水绵的叶绿体是什么形状？4.藻类结构简单，大多为个体，即使是多细胞个体，也没有 的分化。藻类细胞内含，能进行，为地球提供约一半的。5.大多数藻类能够产生单细胞的生殖细胞，进而发育成完整个体。水中潮湿的陆地上颜色和形态低倍显微镜高倍显微镜带状螺旋形单细胞叶绿素光合作用氧气孢子根茎叶

通过分组实验描述苔藓植物、蕨类植物的形态结构特征，对比二者生活环境，识记两类植物常见种类，了解其生殖特点。（重点）认识苔藓、蕨类在自然界的生态价值，理解植物由水生向陆