2.1.1+藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代+第1课时（教学课件）生物新教材济南版七年级上册.pptxVIP

第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代第一课时新教材济南版七年级上册第二单元第一章藻类和植物是能进行光合作用的生物

目录任务一：分组实验，观察水绵的结构特点任务二：说出藻类的结构特点，生命现象等回顾旧知01课堂练习06探究新知04知识梳理05学习目标02课堂导入03

回顾旧知1.绿色开花植物体中，许多相似的形成，不同的 有机地结合在一起，形成具有一定功能的，绿色开花植物体的器官有。2.细胞是如何构成人体的。4.写出下列结构对应的结构层次大豆种子一棵杨树 洋葱表皮人体的循环系统 口腔上皮细胞 根、茎、叶，花、果实、种子细胞组织组织器官细胞→组织→器官→系统→植物体器官组织细胞个体系统

通过分组实验观察水绵，说出藻类的主要特征，识别常见淡水、海水藻类，知道藻类在生物圈中的作用。（重难点）结合地球生命起源史实，认同藻类对地球演化的重要意义，辩证认识藻类与人类生活的关系。12学习目标

课堂导入那藻类具备哪些形态特征？又怎样完